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摘要:
现成的体育器械游戏方法固定、情境较少,不易根据幼儿现阶段的发展适时调整,所以在幼儿体育活动中使用率较低,幼儿不感兴趣。而自制器械却能弥补这些不足,不仅能引发幼儿自己动手设计制作,激发参与体育活动兴趣,培养幼儿在体育活动时的主动学习,还可以丰富体育活动的形式,有效促进幼儿多方面体能的发展。那么自制器械在体育活动中如何运用呢?
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自制器械在幼儿园体育活动中的有效运用
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文献信息
篇名 浅谈自制器械在幼儿园体育活动中的有效运用——对个人课题《自制器械在幼儿园体育活动中运用的实践和研究》的一些思考
来源期刊 好家长 学科 教育
关键词 幼儿园 体育活动 自制器械
年,卷(期) 2018,(101) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 15-15
页数 1页 分类号 G613.7
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1 顾悦 南京晓庄学院实验幼儿园 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿园
体育活动
自制器械
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
好家长
半周刊
1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
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19239
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