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摘要:
社会的快速发展,对人才的要求也在逐渐提升,不再是从前的只关注专业素质,更多是考量综合素质,人们整体综合素质和自身个性密不可分。有一位教育专家曾说过,幼儿的性格大致的形成期在7岁,也就是说幼儿个性发展教育的黄金期在学龄前,因此重视学前教育中的幼儿个性发展教育势在必行,刻不容缓。本文主要就学前教育进行中幼儿个性发展教育进行分析和研究,提出自己的见解。
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学前教育促进幼儿个性发展研究
学前教育
个性发展
幼儿
加强学前教育管理,促进幼儿教育事业发展
学前教育
幼儿教育事业
学习阶段
试析学前教育对幼儿个性发展的重要性
学前教育
幼儿个性
幼儿培养
启蒙教育
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 关于学前教育中促进幼儿个性发展教育的研究
来源期刊 好家长 学科 教育
关键词 学前教育中 个性发展教育 重要性 方法
年,卷(期) 2018,(101) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 75-75
页数 1页 分类号 G612
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈敏 川南幼儿师范高等专科学校学前教育一系 1 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
学前教育中
个性发展教育
重要性
方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
好家长
半周刊
1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
出版文献量(篇)
19239
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130
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1773
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