基于快乐教育理念的小学数学教学实践

• 作者: 曹凤荣
• 来源期刊: 好家长
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 快乐教育 教学实践 案例研究
• 年，卷（期）: 2018,（101）
• 页码范围: 107-107
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

新课程标准中明确提出,新时代的教师,要充满激情,要有乐观向上的生活态度和教学态度,给学生积极正面的引导,而快乐教育理念倡导利用朋友式的师生关系来展开教学实践工作,给每一个学生的成功创造条件,为乐学而善教。可以说与新课程标准有着很高的契合度,因此,我们需要将其落实到小学数学的课堂教学实践中。而本文的研究旨在将快乐教育理念充分的落实到小学数学的教学实践中去,以人教版教材为研究基础,以小学二到四年级的学生为研究对象,给出了几点参考建议。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹凤荣	四川省阆中市凉水镇中心学校	2	0	0.0	0.0