作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着素质教育的不断推进,德育教育逐渐得到了更多人的重视,初中道德与法治作为提高学生德育素质的重要素材之一,其重要性也是日渐突出。但学生德育品质的提高只靠学校单方面的力量是远远不够的,因此,家校合作教学模式应用而生。而本文的研究旨应用家校合作的模式提高道德与法治课程教学的有效性。理论联系实际,以初一学生为研究对象,以部编人教版教材为根本参考,就如何将其落到实处,给出了几点参考建议。
推荐文章
初中道德与法治教学模式的优化研究
青少年
人才
道德与法治
教学模式
道德与法治教学中生活化教学模式的应用
初中道德与法治
生活化
教学模式
基于生活化教学模式的初中道德与法治教学策略分析
生活化教学模式
初中道德与法治
教学策略
基于生活化思维的初中道德与法治教学模式探讨
生活化思维
初中
道德与法治
教学模式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 基于家校合作模式的道德与法治教学研究
来源期刊 好家长 学科 教育
关键词 初一学生 道德与法治 家校合作 有效落实
年,卷(期) 2018,(101) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 109-109
页数 1页 分类号 G631
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李丽 23 57 4.0 7.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (2)
共引文献  (3)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2010(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2016(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初一学生
道德与法治
家校合作
有效落实
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
好家长
半周刊
1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
出版文献量(篇)
19239
总下载数(次)
130
总被引数(次)
1773
论文1v1指导