以阅读活动为载体,提升阅读教学实效

• 作者: 俞健
• 来源期刊: 好家长
• 学科: 教育
• 关键词: 小学英语 阅读教学 阅读活动 阅读检测
• 年，卷（期）: hjc_2018,（101）
• 页码范围: 140-140
• 页数: 1页
• 分类号: G623.31

摘要

在小学英语阅读教学中,教师往往较注重阅读材料浅层信息的讲解,忽视文化的熏陶,侧重词句的教授和语法的讲解,缺乏语篇教学整体性,以及在阅读中缺乏有效的策略指导,导致学生阅读效率低,制约着学生阅读能力的发展。本文结合教学课例谈谈笔者在阅读教学中的一些实践做法。

作者信息

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1	俞健		1	0	0.0	0.0