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摘要:
家校共育是行为的配合、思想的沟通、教育方法的互补。家校着重要从各尽其责、因材施教、陪伴成长、言传身教上全面发力,实现学生道德素质的养成和知识学习的提升。
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文献信息
篇名 小学家校共育有效方式探讨
来源期刊 好家长 学科 教育
关键词 家校共育 培养互补 多方发力 有效方式
年,卷(期) 2018,(101) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 146-146
页数 1页 分类号 G626
字数 语种
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1 袁丽娟 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
家校共育
培养互补
多方发力
有效方式
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
好家长
半周刊
1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
出版文献量(篇)
19239
总下载数(次)
130
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1773
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