关于利用生活情境开展小学数学教学的研究

• 作者: 张连华
• 来源期刊: 好家长
• 学科: 教育
• 关键词: 生活情境 小学数学 策略研究
• 年，卷（期）: 2018,（101）
• 页码范围: 159-159
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

对于小学生们来说,数学这门课程的学习,可以让小学生们从小就养成较为良好的思维方式,对学生们的成长至为重要。在小学阶段中,数学课程与学生们的实际生活有着很大的联系,由于数学知识比较抽象和枯燥,很多学生们在学习数学知识的时候,往往都缺乏一定的学习动力和兴趣。那么,老师可以借助生活情境开展小学数学教学,激发学生们的学习兴趣。本文对利用生活情境开展小学数学的教学的策略进行研究,便于促进小学数学课堂教学的发展。

作者信息

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1	张连华		1	0	0.0	0.0