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摘要:
本案例通过观察法、调查法和分析法对江苏省丹阳市界牌中心幼儿园在环境创设中开发和利用乡土资源的现状进行调查,探寻乡镇幼儿园及教师在开发、利用乡土资源进行环境创设时的态度、操作过程和成果。通过调查发现,幼儿园及教师在环境创设中对乡土资源应用较少,存在着乡土资源利用率低、开发程度浅、创设效果差的问题。
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幼儿园海洋和船舶本土资源开发与利用的研究
幼儿园
本土资源
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船舶资源
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家乡情感
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 幼儿园合理使用本土资源的实例研究
来源期刊 好家长 学科 教育
关键词 不同年龄段 本土资源利用 改进措施
年,卷(期) hjc_2018,(101) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 172-172
页数 1页 分类号 G612
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王琴 界牌中心幼儿园 1 0 0.0 0.0
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2018(0)
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研究主题发展历程
节点文献
不同年龄段
本土资源利用
改进措施
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
好家长
半周刊
1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
出版文献量(篇)
19239
总下载数(次)
130
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