巧设练笔 开拓思维

• 作者: 臧坤红
• 来源期刊: 好家长
• 学科: 教育
• 关键词: 课文内容 课内外 语文学习 语文教学
• 年，卷（期）: hjc_2018,（101）
• 页码范围: 194-194
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

语文课内外练笔,是培养学生习作兴趣,提高学生习作能力的有效途径之一。巧妙地设计课内外练笔不仅能营造开放的语文学习空间,激活学生自觉、独立的思维活动,还能促进学生良好思维品质的形成。对此,我谈点个人的认识和做法。一、在练笔中善思1.续写式。文章的结尾也是门艺术,针对课文结尾言尽而意无穷的特点,为让学生发挥想象思维,进行合理延伸,从而进一步挖掘、体会文章的内涵,以增强语文学习的趣味性。

作者信息

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1	臧坤红		2	0	0.0	0.0