试论如何实现有效的小学语文个性化阅读教学

• 作者: 王涛
• 来源期刊: 好家长
• 学科: 教育
• 关键词: 个性化阅读教学 小学生 小学语文
• 年，卷（期）: 2018,（101）
• 页码范围: 232-232
• 页数: 1页
• 分类号: G623.23

摘要

随着社会的进步、科技的发展,教育部对小学教育十分重视,规定运用个性化的阅读教学方式,让学生在情感互动中得到思想启迪和情感熏陶,享受阅读的乐趣。因此教师应该积极引导学生自觉主动阅读,表达自己对文本的个性化解读。让学生爱上语文,这对学生的学习和以后的发展会有重要意义。一、实施个性化阅读教育的重要性1.个性化阅读教育有利于学生个性发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王涛	江苏省邳州市炮车镇中心小学	12	0	0.0	0.0