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摘要:
在新时期,必须加强高校思想政治理论课教学改革,在提高学生学习积极性的同时,不断完善课堂理论教学设计,实现全面深化教学内容改革.本文基于高校理论课堂中思想政治课,对学生的主体地位进行分析,致力于完善理论思想政治课教学方法,提高高校思想政治课的时效性.
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文献信息
篇名 基于高校思想政治理论课实效性分析
来源期刊 消费导刊 学科
关键词 高校理论课 思想政治 时效性
年,卷(期) 2018,(39) 所属期刊栏目 教·教育与教学
研究方向 页码范围 61
页数 1页 分类号
字数 2158字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-5719.2018.39.069
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王刚 湖北大学知行学院 11 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
高校理论课
思想政治
时效性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
消费导刊
周刊
1672-5719
11-5052/Z
16开
北京市
1950
chi
出版文献量(篇)
68256
总下载数(次)
249
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