作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
由于小学生自身好奇心强,注意力集中时间短等特点,决定了在小学英语课堂教学中要采用多种多样的教学方式.游戏教学作为一种寓教于乐的教学形式,极大地激发了小学生的学习兴趣,有效提高了小学英语的课堂教学效果.在日常教学中,教师要加强引导,实现游戏在小学英语教学中效果的最大化.
推荐文章
游戏在小学英语教学中的应用策略
小学英语
游戏教学
应用
论游戏教学在小学英语教学中的应用
游戏教学
小学英语
教学
应用
游戏在小学英语教学中的应用
小学英语
游戏
兴趣
学习效率
教育游戏在小学英语教学中的应用探究
教育游戏
小学英语
应用策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 游戏在小学英语教学中的应用策略
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 游戏 小学英语 教学效果
年,卷(期) 2018,(47) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 155
页数 1页 分类号
字数 2167字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-0992.2018.47.151
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
游戏
小学英语
教学效果
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
总下载数(次)
0
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导