本文通过对学困生学习情况的简要分析,重点分析在互联网+的时代爱玩手机游戏的学困生们,如何激发他们的学习兴趣,让他们爱上英语学习?利用好零碎时间,利用好手机和P A D,是提高初中英语学困生的学习能力的有效方法.举例在教学中的实际有效做法利用免费的手机App:"盒子鱼Boxfish","百词斩","一起作业"和"微信群",还有每天零碎时间磨耳朵等做法,为学困生搭建听英语讲英语的平台,让学困生们在适合自己的比赛中逐步增强的自信..同时指出,学困生的转化是个缓慢的工作,要有足够的耐心,要让学困生感受到英语学习本身是一件很快乐的事情.