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摘要:
在职业教育教学中构建及实施"契约式"教学模式,能够有助于改善目前形式下,教与学之间普遍化与个性的冲突,能够使得教师更加明确并有效实施教学任务,同时有助于学生明确学习目标和约束自我行为,提升教学效率.
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文献信息
篇名 "契约式"教学模式在职业教育中的构建
来源期刊 中外交流 学科
关键词 "契约式"教学模式 教学方式 构建
年,卷(期) 2018,(48) 所属期刊栏目 职业教育与社会发展
研究方向 页码范围 64-65
页数 分类号
字数 1168字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
"契约式"教学模式
教学方式
构建
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
出版文献量(篇)
86300
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