健康教育对扩张型心肌病患者自我护理能力的干预研究

• 作者: 徐玉玲
• 来源期刊: 世界最新医学信息文摘（连续型电子期刊）
• 学科: 医学
• 关键词: 系统健康教育 扩张型心肌病 自我护理能力
• 年，卷（期）: 2018,（A5）
• 所属期刊栏目: 健康教育
• 页码范围: 307-308
• 页数: 2页
• 分类号: R542.2
• 语种: 中文
• DOI: 10.19613/j.cnki.1671-3141.2018.105.178

摘要

目的 探讨健康教育对扩张型心肌病患者自我护理能力的影响.方法 选择2016年1月到2018年1月在我院心内科就诊的扩张型心肌病患者60例,随机分为实验组和对照组,每组各30例.两组患者均采用常规的药物治疗和常规护理措施,实验组在对照组的基础上对患者进行系统健康教育.评估两组患者在干预前后患者的日常生活能力、心理健康状况、治疗的依从性以及自我护理能力.结果 实验组患者经过系统健康教育,在日常生活能力、心理健康状况、治疗的依从性以及自我护理能力各方面的评分均高于对照组,且差异有统计学意义(P<0.05).结论 对扩张型心肌病患者进行系统健康教育可以缓解患者的焦虑恐惧情绪,提高患者的治疗依从性,提高患者的日常生活能力和自我管理能力,控制病情进展,有效改善患者远期预后.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐玉玲		3	12	2.0	3.0