AACSB驱动下经管类本科学生学习质量评价体系设计

• 作者: 乔晓娇 石丹
• 来源期刊: 长春大学学报（自然科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: AACSB 学习质量评价体系 经管类本科学生
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 教改与教法
• 页码范围: 121-124
• 页数: 4页
• 分类号: G642.0
• 字数: 3517字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-3907.2019.06.030

摘要

现有经管类本科学生学习质量评价体系尚属严进宽出,缺乏内驱动力.AACSB作为目前经管商科最为权威的指导和评价体系,能够为提高本科教育质量提供系统化指导.基于AACSB的认证思路及其本科生项目评价体系的标准化认证模式,对经管类本科学生的学习质量评价体系进行修正式设计从而为其他学科改进本科学生学习质量评价体系提供借鉴,为促进高等教育深入改革提供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	乔晓娇	天津理工大学管理学院	2	0	0.0	0.0
2	石丹	大连理工大学商学院	3	106	1.0	3.0