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保卫孩子的身体
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摘要：
原始初民社会的教育,普遍以身体为本位。无论教以狩猎,或者采集野果,皆以改进身体技能为教育之基本目标。原初之教育,不仅以身体强健或灵巧为教育之根本目标,而且以身体演示、亲身示范为教育之基本方法。后世教育对原初教育的超越,始于文字或书面语之发明与流行。
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文献信息
| 篇名 | 保卫孩子的身体 | ||
| 来源期刊 | 江苏教育研究 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 身体 孩子 保卫 初民社会 教育 书面语 | ||
| 年，卷（期） | jsjyyj,（2） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 1-1 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G78 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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期刊影响力
江苏教育研究
主办单位：
江苏省教育科学研究院
出版周期：
旬刊
ISSN：
1673-9094
CN：
32-1777/G4
开本：
大16开
出版地：
南京市北京西路77号教科研楼
邮发代号：
28-369 28-370 28-365
创刊时间：
1984
语种：
chi
出版文献量（篇）
6942
总下载数（次）
30
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