浅谈高职院校《生物化学》课程的改革

• 作者: 刘延岭 李勤 邓林 陶瑞霄
• 来源期刊: 食品与发酵科技
• 学科: 生物学
• 关键词: 生物化学 教学改革 高职
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 所属期刊栏目: 专业教学与实践
• 页码范围: 139-141
• 页数: 3页
• 分类号: Q946
• 字数: 2295字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-506X.2019.05-029

摘要

《生物化学》课程具有极强的理论性和实验性.对于高职院校的食品、生物、酿酒、制药、环境等轻工类专业来说,《生物化学》是基础性学科.笔者根据《生物化学》课程的特点和应用型人才的培养目标,对《生物化学》的教学模式、考核方式和教师队伍建设方面进行改革,以期提升教学效果,提高学生的学习兴趣,推动教学相长.