英语专业学生写作口语化特征:词汇层面探究

• 作者: 何微微
• 来源期刊: 现代语言学
• 学科: 文学
• 关键词: 二语写作 口语化特征 读者/作者显现度 词汇密度 词频
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 页码范围: 1-6
• 页数: 6页
• 分类号: H31

摘要

本研究基于30名英语专业学生从大一到大四4年中所写的120篇同题议论文,运用纵贯研究方法从读者/作者显现度、词汇密度和词频三个维度,探讨了二语写作口语化特征的历时发展变化。研究发现:学习者存在写作口语化倾向,并且随着学习者写作水平的提高,写作口语化特征没有呈现明显减弱趋势;二语写作中频繁使用第一人称代词表达观点;词汇密度不能准确反映二语学习者写作口语化特征;学习者在写作中过度使用常见高频词汇。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何微微	昭通学院外国语学院	18	4	1.0	1.0