论情景教学法在小学语文教学中的应用

• 作者: 王娟
• 来源期刊: 教师博览（科研版）
• 关键词: 情景教学 小学语文 应用
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 所属期刊栏目: 语文教学
• 页码范围: 43-44
• 页数: 2页
• 字数: 2759字
• 语种: 中文

摘要

情景教学法是一种尊重学生个性、调动学生情感的现代化教学产物,也是实现以培养学生主体意识为目标的素质教育改革的一大重要教学手段.小学语文作为一门具有情感色彩丰富特点的学科,教师在其教学中应适当展开情景教学能够为学生创造良好的学习氛围,帮助学生有效平衡思维与情感的相互碰撞,引导深入理解文本内容,提高学生的阅读能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王娟		2	0	0.0	0.0