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摘要:
目前,随着我们新课程改革的不断实施,我们的教学活动发生了重大的变化,对于我们教师也作出很多新的要求。小学语文作文训练是一个有序度、循序渐进的过程。在小学语文课堂教学过程中,一、二年级已对学生进行过写话训练,从“写一句完整的话”到“写几句意思连贯的话”。这虽为中年级学生写作训练打下了一定的基础,但毕竟学生在运用语言的能力还比较差,初学写作学生容易产生畏难情绪。我们教师在面对这种情况,怎么办呢?下面我就根据自己的多年的教学实践工作,从学生实际出发,谈谈在小学语文教学中学生片段作文,写真人真事的看法。
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篇名 关于小学语文中段写作起步教学的探讨
来源期刊 收藏界:名师探索 学科 教育
关键词 小学语文教学 写作训练 起步教学 中年级学生 课堂教学过程 新课程改革 教学活动 作文训练
年,卷(期) scjmsts_2019,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 1-1
页数 1页 分类号 G623.2
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1 胡晓 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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小学语文教学
写作训练
起步教学
中年级学生
课堂教学过程
新课程改革
教学活动
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研究起点
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1671-5055
64-1046/K
北京100053信箱64分箱
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