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数学教学设计要彰显系统的思想——评《中学数学系统化教学设计》
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摘要：
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高师数学系《中学数学研究》课程教材教法探析
中学数学研究
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数学通报
主办单位：
中国数学会
北京师范大学
出版周期：
月刊
ISSN：
0583-1458
CN：
11-2254/O1
开本：
大16开
出版地：
北京市师范大学
邮发代号：
2-501
创刊时间：
1936
语种：
chi
出版文献量（篇）
4979
总下载数（次）
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