独立院校开设数据挖掘课程的研究

• 作者: 李丹
• 来源期刊: 职业教育(汉斯)
• 学科: 教育
• 关键词: 数据挖掘课程 独立院校
• 年，卷（期）: zyjyhs_2019,（1）
• 页码范围: 6-10
• 页数: 5页
• 分类号: G6

摘要

本文从当今数据科学兴起的大趋势出发,阐述了独立院校开设数据挖掘课程的重要性,详细介绍了独立院校开展数据挖掘课程的主要内容与课程安排,结合独立院校自身特点,总结了数据挖掘课程实施过程中的经验与教训。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李丹	同济大学浙江学院	51	112	6.0	7.0