基于翻转课堂模式的大学英语教学研究

• 作者: 张丽丽
• 来源期刊: 长春大学学报（自然科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 翻转课堂 可行性 角色翻转
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 教改与教法
• 页码范围: 114-117
• 页数: 4页
• 分类号: G642
• 字数: 4812字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-3907.2019.06.028

摘要

自从改革开放以来,我国经济和互联网络不断地更新,这对于当今的大学生和大学英语教学提出了很大的挑战,翻转课堂就此应运而生.本文中谈到了翻转课堂的概念、国内的发展的历史,还有翻转课堂必备的三要素,即教师、学生以及学校教学条件,只有同时具备了这三个要素才能实现课堂翻转,培养优秀人才.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张丽丽	晋中学院外国语学院	1	1	1.0	1.0