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摘要:
随着教育改革的深入,现代教育得到了快速发展,翻转课堂成为一种有效的课堂教学方式,在教育教学活动中得到普遍应用和推广.翻转课堂打破了以往"传授—内化"知识的模式,让学生自主学习和探究,实现知识内容的掌握和内化.通过翻转课堂教学,学生可以提前观看教学内容,对有疑问和不懂的地方做出标记,然后在课堂活动中进行分析、讨论.本文结合高校体育舞蹈教学提出几点翻转课堂的应用策略.
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文献信息
篇名 浅议高校体育舞蹈教学中翻转课堂的应用
来源期刊 活力 学科
关键词 高校体育舞蹈 翻转课堂 应用策略
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目 行业分析
研究方向 页码范围 199
页数 1页 分类号
字数 1962字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周靖雯 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高校体育舞蹈
翻转课堂
应用策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
活力
半月刊
1007-6263
23-1012/F
黑龙江人民政府综合楼(哈尔滨市文中街8号)
chi
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