教育部:给有害App进校园划红线

• 来源期刊: 家人
• 学科: 教育
• 关键词: APP 教育部 校园 中小学生 互联网
• 年，卷（期）: jrb_2019,（1）
• 页码范围: 8-8
• 页数: 1页
• 分类号: G520

摘要

近年来,互联网逐渐渗入到社会各个角落。随着教育App之间竞争白热化,泥沙俱下的情况开始出现,对其主要用户--中小学生身心成长造成严重影响。