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浅谈幼儿文学作品语言修辞艺术在幼儿教学中的运用
浅谈幼儿文学作品语言修辞艺术在幼儿教学中的运用
作者:
赵雪花
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
幼儿文学作品
语言修辞艺术
幼儿教学
摘要:
不同儿童有着不同的语言能力和认知水平,对他们思维能力的强化培养,要求教师们付出更多的努力.利用幼儿文学作品,展现语言修辞艺术,从而引领孩子们朝着正确方向实现个性化的发展显得至关重要.幼儿喜欢阅读文学作品,其审美水平、想象能力、创新意识会随之有很大的提升,他们敢于创造属于自己的精彩人生,那么启蒙教育长远规划进程的加快就指日可待了.本文主要对幼儿文学作品语言修辞艺术在幼儿教学中的运用进行分析.
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文献信息
篇名
浅谈幼儿文学作品语言修辞艺术在幼儿教学中的运用
来源期刊
我和宝贝
学科
教育
关键词
幼儿文学作品
语言修辞艺术
幼儿教学
年,卷(期)
2019,(12)
所属期刊栏目
少儿教育
研究方向
页码范围
87,91
页数
2页
分类号
G610
字数
1948字
语种
中文
DOI
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语言修辞艺术
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研究起点
研究来源
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期刊影响力
我和宝贝
主办单位:
婚姻与家庭杂志社
出版周期:
月刊
ISSN:
2095-2856
CN:
10-1040/C
开本:
出版地:
北京市东城区安定门东滨河路3号雍和家园8号楼108室
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
837
总下载数(次)
3
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