苏科版初中物理教材中图像特征研究

• 作者: 张孟影 袁海泉
• 来源期刊: 物理之友
• 学科: 物理学
• 关键词: 物理教材 图像 分类 特征
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 页码范围: 10-12
• 页数: 3页
• 分类号: O4-4

摘要

图像作为物理教材中的一种表达形式,是教材的重要组成部分。为了更好地了解苏科版初中物理教材中图像现有情况,更好地完善物理教材的图像编排,笔者使用文本分析法对苏科版初中物理教材中的图像进行整理和分类,分别从教材图像分布的知识模块、所包含的知识内容以及呈现方式三个方面进行统计和分析,利用图表的方式展现了教材的图像特征,进而归纳、总结出现有教材图像编排的优缺点,对教材中图像的选用和编排提出优化建议,旨在充分发挥图像的教学潜能,帮助师生更好地利用图像来进行物理教学。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁海泉	苏州大学物理科学与技术学院	113	78	5.0	7.0
2	张孟影	苏州大学物理科学与技术学院	6	0	0.0	0.0