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摘要:
关于创意写作其实是有争议的:到底我们培养什么样的人,不管是北京大学还是其他大学,到底是培养作家,还是培养一个写手,这里面有很大的分歧。我想这不应该成为矛盾。虽然说,这是一个最高纲领和最低纲领的问题。说不定培养好了,冷不防冒出几个好作家来,但是,也不要寄望太高。我现在带的有学术型研究生,也有MFA,也就是创意写作的专业硕士,但是我没有给他们讲课,我逃避这件事情,不敢讲,怕误人子弟。
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语篇结构
中国学生
主题
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关键词云
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文献信息
篇名 汉语写作的核心价值
来源期刊 写作:上 学科 文学
关键词 汉语写作 价值 北京大学 最低纲领 最高纲领 培养 研究生 学术型
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 8-10
页数 3页 分类号 H193.6
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱大可 同济大学文化批评研究中心、人文学院 136 81 5.0 8.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
汉语写作
价值
北京大学
最低纲领
最高纲领
培养
研究生
学术型
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
写作
双月刊
1002-7343
42-1088/H
16开
湖北省武汉市武昌珞珈山
38-63
1981
chi
出版文献量(篇)
5110
总下载数(次)
19
总被引数(次)
4428
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