英语学习者学术写作中缓和语和增强语的语用研究

• 作者: 周惠 高君
• 来源期刊: 语言教育
• 学科: 文学
• 关键词: 英语学习者 学术写作 缓和语 增强语 语用能力
• 年，卷（期）: yyjy_2019,（3）
• 页码范围: 14-19
• 页数: 6页
• 分类号: H319

摘要

本研究以语料库为研究工具对比分析中国英语学习者和英语本族语者英语学术写作中缓和语和增强语的使用情况。数据分析基于两组学生学术写作语料:中国英语学习者和英语本族语者硕士学位论文各50篇。研究发现,中国英语学习者学术写作中缓和语和增强语的使用频率与本族语者相比有显著差异,中国英语学习者倾向于少用缓和语而多用增强语;并且缓和语和增强语的语类分布差异主要体现在论文的结果与讨论部分,语用功能差异主要体现在读者导向上。本研究对提高学习者学术写作语用能力具有一定的启示意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周惠		18	4	1.0	2.0
2	高君	大连外国语大学英语学院	4	0	0.0	0.0