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摘要:
为提升中职院校媒体专业学生平面设计能力教学水平,本人从以下几个方面展开讨论,一为解决学生低分低能问题,对教学模式进行改革,引入微课程设计,将重点、难点制作成视频案例,深入浅出喜闻乐见.二将艺术理论与电脑设计相结合,把抽象的理论形象化,让学生在设计实践中领会艺术的美感.三将教学内容与市场需求挂钩,大大促进学生学习的积极性.四依托学院大师工作室,使学生的平面设计更加专业化.
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职业能力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 中职院校媒体专业提高学生平面设计能力初探
来源期刊 电脑迷 学科
关键词 微课 计算机
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目 多媒体图形
研究方向 页码范围 133
页数 1页 分类号
字数 2255字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李俊英 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
微课
计算机
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑迷
旬刊
1672-528X
50-1163/TP
16开
重庆市渝中区双钢路3号科协大厦1202(武汉市洪山区珞狮北路2号樱花大厦A座15楼 430070)
78-230
2003
chi
出版文献量(篇)
29651
总下载数(次)
121
总被引数(次)
8479
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