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摘要:
人工智能技术已经替代部分法律职业和法律服务的事实,倒逼法学教育迎接挑战,进行教学理念、教学内容、教学评价和教学组织等多方位的变革。人工智能发展的同时,也通过海量案例资源、鲜活教学手段和科学评价体制等,提升了法学教育质量,并拓宽了法学教育领域,为跨学科复合人才、实务精英人才的培养提供了机遇,对法律伦理情感教育提出了迫切需求。法学教育要拥抱人工智能,实现从人工智能辅助法学教育到人工智能与法学教育相得益彰的分阶段融合发展。
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文献信息
篇名 人工智能时代的法学教育
来源期刊 高等教育评论 学科 政治法律
关键词 人工智能 法学教育 复合型人才 教育定制化
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 21-30
页数 10页 分类号 D92
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 梁洪霞 西南政法大学行政法学院 22 74 5.0 8.0
2 杨自意 西南政法大学行政法学院 1 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
人工智能
法学教育
复合型人才
教育定制化
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高等教育评论
半年刊
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2013
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