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摘要:
培训效果如何落地,一直以来是困扰培训部门的头等难题。很多培训管理者对培训效果的评估往往选择从学习层入手,但由于企业培训发展阶段的不同以及培训管理者能力的参层不齐,对学习层评估的理念与方法存在较大差异,实际操作起来有一定的困难。
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 三大“锦囊”轻松应对效果评估
来源期刊 培训 学科 教育
关键词 效果评估 培训部门 培训管理者 管理者能力 培训发展 实际操作 学习
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 17-19
页数 3页 分类号 G623.5
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姚绿冬 6 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
效果评估
培训部门
培训管理者
管理者能力
培训发展
实际操作
学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
培训
月刊
1673-2650
32-1757/G4
江苏省南京市建邺区奥体大街68号2号楼2
28-41
出版文献量(篇)
3686
总下载数(次)
36
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