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摘要:
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谈中小学英语课堂教学中渗透中华传统文化
小学英语
渗透
中华传统文化
关于中小学校园引入民族优秀传统文化的思考
中小学校园
民族文化
重要意义
建议
关于农村中小学传统文化教学策略初探
农村中小学
传统文化
教学策略
在传承中华优秀传统文化中发展学生核心素养
中华优秀传统文化
学生核心素养
文化传承
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 鸳鸯绣出从教看,更把金针度与人——谈中华优秀传统文化走进中小学
来源期刊 山东教育:幼教版 学科 教育
关键词 中华优秀传统文化 教材体系 中小学教育 人格养成教育 文化课 小学生 《四书》 经典教育
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 19-24
页数 6页 分类号 G621
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 颜炳罡 山东大学儒学高等研究院 52 311 10.0 16.0
2 吴奇萍 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
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2019(0)
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研究主题发展历程
节点文献
中华优秀传统文化
教材体系
中小学教育
人格养成教育
文化课
小学生
《四书》
经典教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东教育:幼教版
月刊
1004-0897
CN 37-1025/G4
济南市南圩门外街8号
出版文献量(篇)
5922
总下载数(次)
26
总被引数(次)
0
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