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摘要:
《未来教育家》:任何一所学校,在实施和推进某个管理模式或者教师培养模式时,肯定要具备一些条件的。那么,东北师大附中在学术型中学建设、学术型教师培养的过程中,有哪些外在因素和内在因素是必不可少的呢?邵志豪:我感觉最大外在因素是来自东北师范大学。因为在1950年,东北师范大学成立附属中学的时候就明确了附属中学具有"实验性"和"研究型"的特点。
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文献信息
篇名 传承学术精神,铺设教育家成长之路
来源期刊 未来教育家 学科 教育
关键词 教育家 学术精神 成长之路 教师培养模式 东北师范大学 传承 铺设 东北师大附中
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 10-13
页数 4页 分类号 G451.2
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研究主题发展历程
节点文献
教育家
学术精神
成长之路
教师培养模式
东北师范大学
传承
铺设
东北师大附中
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
未来教育家
月刊
2095-4514
10-1044/G4
16开
北京市海淀区北太平庄路25号中国教育学会
80-572
2012
chi
出版文献量(篇)
3095
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17
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