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摘要:
《学科英语:专门用途英语课程的多维设计模型》一书将学习者独立性、体裁教学法、多模态与数字读写能力、项目导向型任务教学法等多种教学理论有机融合,设计出具有高度可实践性的多维模型,并成功实践十余载,对于我国ESP教学具有宝贵的借鉴意义。
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文献信息
篇名 科技时代的专门用途英语教学——《学科英语:专门用途英语课程的多维设计模型》述评
来源期刊 中国ESP研究 学科 文学
关键词 专门用途英语教学 学科英语课程模型 体裁教学 多模态 数字读写能力
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 117-121
页数 5页 分类号 H319.3
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研究主题发展历程
节点文献
专门用途英语教学
学科英语课程模型
体裁教学
多模态
数字读写能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国ESP研究
半年刊
16开
西三环北路2号北京外国语大学专门用途英语
2010
chi
出版文献量(篇)
314
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2
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882
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