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摘要:
开展大学生文化自信教育,要在逻辑上解决这样几个问题:大学生文化自信的内涵是什么?大学生文化自信的表征如何体现?哪些因素制约了大学生文化自信的建立?在大思政视野下,高校各个部门要围绕自身的教育职能,对上述问题的解决提供分力,并在合力的作用下完善大学生文化自信教育的路径。大思政视野下的教育路径可围绕界定高校各部门的教育职能边界、结合专业制订文化自信教育方案、突出主体性、创新思政教育手段、目标管理下展开多部门分工协作等五个方面来构建。
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文献信息
篇名 大思政视野下大学生文化自信教育路径
来源期刊 长春师范大学学报 学科 教育
关键词 大思政 文化自信 大学生
年,卷(期) ccsfdxxb_2019,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 14-16
页数 3页 分类号 G641
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 夏春荣 11 9 2.0 2.0
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研究主题发展历程
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研究起点
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期刊影响力
长春师范大学学报
月刊
2095-7602
22-1409/G4
大16开
吉林省长春市长吉北路677号
12-326
1982
chi
出版文献量(篇)
1626
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6
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