基于“互联网+”背景下现代学徒制O2O建设与实践——以“工程变形监测”为例

• 作者: 梁昭阳
• 来源期刊: 福建建材
• 关键词: “互联网+” 工程变形监测 在线课程 学习情境 教学模式 O2O
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 所属期刊栏目: 工作研究
• 页码范围: 116-118
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

“互联网+职业教育”是教育信息化2.0的重要依托,在线课程的建设与应用是教育信息化的重要形式.以现代学徒制工程测量技术专业“工程变形监测”在线课程为例,对在线课程的建设和具体实施进行了逐一阐述.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁昭阳	福建船政交通职业学院道路工程系	10	22	2.0	4.0