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摘要:
"三通两平台"是我国农村教育信息化发展的重点,也是甘肃省农村基本教育信息化发展的重要内容.文章采用实地考察、自然观察以及访谈法,选取甘肃省具有代表性的三类农村中学和小学作为研究对象,发现"三通两平台"建设与应用中存在的具体问题并分析原因,从而提出农村学校推进"三通两平台"可持续发展的具体建议.
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文献信息
篇名 甘肃省农村中小学"三通两平台"建设与应用现状研究
来源期刊 中国教育信息化·高教职教 学科 教育
关键词 农村 三通两平台 信息化教学环境
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目 区域发展
研究方向 页码范围 82-84
页数 3页 分类号 G434
字数 4074字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 冯玲玉 天水师范学院教师教育学院 23 33 2.0 4.0
2 虎二梅 天水师范学院教师教育学院 7 4 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
农村
三通两平台
信息化教学环境
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国教育信息化·高教职教
月刊
1673-8454
11-5572/TP
北京市西单大木仓胡同37号教育部业务楼410室
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