仁学思想在新吋代师德养成中的实用价值

• 作者: 杨雪
• 来源期刊: 黄山学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 仁学思想 新时代师德 "四有"好老师 实用价值
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 教育·教学
• 页码范围: 78-83
• 页数: 6页
• 分类号: G443
• 字数: 7543字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-447X.2019.02.017

摘要

新时代师德养成的目标定位是争做"四有"好老师.孔子仁学思想内涵分为四个方面:以仁者爱人作为目标愿素、忠恕内省作为处事态度、博学笃行作为外在要求、为仁由己作为内心信念.这四个方面为"四有"好老师形成提供理论和实践指引,由此教师在师德养成中应完善自我修养,关心热爱学生;坚定职业信仰,连守职业规范;深化博学意识,躬身教学实践;培养道德情操,主动立德践仁.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨雪	淮北师范大学教育学院	6	1	1.0	1.0