作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
三十年前,当时国家部署了九套半教材改革,浙江是其中的一家,承担义务教育的课程改革工作。在推进改革中,当时教委的邵宗杰主任和其他领导就规划大量的综合课程。从1988年到2018年,时间很长,今天大家坐在一起,既有综合课程建设的决策者,也有综合课程建设的设计者,还有综合课程的实施者,一起回顾综合课程这个孩子三十年的成长历程。
推荐文章
超塑性三十年:回顾与展望
空洞
蠕变方程
流变机制
剧烈塑性变形
超塑性
《西安工程大学学报》三十年历史沿革
《西安工程大学学报》
高校学报
期刊发展史
《广西植物》三十年发展回顾分析
科技期刊
学术质量
学术网络
编辑质量
统计学分析
回顾与展望
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 回顾浙江综合课程三十年的成长历程
来源期刊 浙江教学研究 学科 教育
关键词 综合课程 成长历程 三十年 浙江 课程改革工作 教材改革 课程建设 义务教育
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 9-11
页数 3页 分类号 G423
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 方红峰 19 69 4.0 8.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
综合课程
成长历程
三十年
浙江
课程改革工作
教材改革
课程建设
义务教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
浙江教学研究
双月刊
杭州市学院路35号
出版文献量(篇)
3013
总下载数(次)
21
总被引数(次)
0
论文1v1指导