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摘要:
以我校中医学专业学生为试点,以专业总体培养目标和专业培养要求为出发点,以提高临床实践能力为导向,开展中医药课程体系改革研究.根据人才培养目标的需要优化、整合、构建高等中医药课程体系,以实现社会发展对高级中医药人才的需要.着力提高学生中医临床实践能力、临床思维能力、科研创新能力,注重将基础医学知识有效转化为临床实际应用.
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文献信息
篇名 以临床实践能力为导向的中医药课程体系改革探索与实践
来源期刊 中医教育 学科 教育
关键词 临床实践能力 中医药 课程体系 改革
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目 临床教学研究
研究方向 页码范围 47-49
页数 3页 分类号 G642.0
字数 3215字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-305X.2019.06.023
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 闫永红 北京中医药大学教务处 84 501 14.0 20.0
2 林燕 北京中医药大学教务处 68 376 12.0 15.0
3 姜姗 北京中医药大学教务处 18 84 4.0 8.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
临床实践能力
中医药
课程体系
改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中医教育
双月刊
1003-305X
11-1349/R
大16开
北京市朝阳区北三环东路11号
82-449
1982
chi
出版文献量(篇)
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11988
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