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摘要:
本文围绕高校学生管理“学习型、服务型、创新型”党组织建设要点,以“学习型”为基础、“服务型”为核心、“创新型”为保障,从学生党员的教育考核、教育评议、教育实践等方面来探讨学生党员教育管理长效机制的切入点,并分析构建学生党员教育管理长效机制路径选择的三个阶段。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于“三型”构建学生党员教育管理长效机制的思考
来源期刊 成长 学科 政治法律
关键词 学习型 服务型 创新型 党组织建设
年,卷(期) ccd_2019,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 13-14
页数 2页 分类号 D26
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1 刘映升 5 9 1.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
学习型
服务型
创新型
党组织建设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成长
月刊
1672-4607
44-1562/Z
北京海淀区91-001信箱
46-377
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