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叶企孙:教育感极强的大师之师
叶企孙:教育感极强的大师之师
作者:
储朝晖
原文服务方:
教育与教学研究
叶企孙
教育家
教育感
人才培养
摘要:
作为教育家的叶企孙有很强的教育感, 体现在既擅长了解学生的优势潜能所在, 又能摸准世界科技发展各个方向的前沿, 同时还能够把学生的优势潜能引向世界科技发展的前沿地带, 培养出杰出人才.追寻叶企孙的教育生涯与教育事业, 可以从他在东南大学找到教育的感觉、起步就瞄准前沿、破除"中国人不适宜于研究科学"的俗说、慧眼识珠引入门、视学生如子女、不起眼的学生也能派上大用场、选好合适的人做先生、带领青年学者追赶世界前沿等方面观察其教育感, 对今天从事教育事业的人不无裨益.
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文献信息
篇名
叶企孙:教育感极强的大师之师
来源期刊
教育与教学研究
学科
关键词
叶企孙
教育家
教育感
人才培养
年,卷(期)
2019,(1)
所属期刊栏目
教育理论
研究方向
页码范围
1-12
页数
12页
分类号
G40-092|K826
字数
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1674-6120.2019.01.001
五维指标
作者信息
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姓名
单位
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1
储朝晖
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30
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研究主题发展历程
节点文献
叶企孙
教育家
教育感
人才培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与教学研究
主办单位:
成都大学成都大学
出版周期:
月刊
ISSN:
1674-6120
CN:
51-1720/G4
开本:
大16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
1987-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
8905
总下载数(次)
0
总被引数(次)
36749
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