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原文服务方: 教育与教学研究       
摘要:
作为教育家的叶企孙有很强的教育感, 体现在既擅长了解学生的优势潜能所在, 又能摸准世界科技发展各个方向的前沿, 同时还能够把学生的优势潜能引向世界科技发展的前沿地带, 培养出杰出人才.追寻叶企孙的教育生涯与教育事业, 可以从他在东南大学找到教育的感觉、起步就瞄准前沿、破除"中国人不适宜于研究科学"的俗说、慧眼识珠引入门、视学生如子女、不起眼的学生也能派上大用场、选好合适的人做先生、带领青年学者追赶世界前沿等方面观察其教育感, 对今天从事教育事业的人不无裨益.
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文献信息
篇名 叶企孙:教育感极强的大师之师
来源期刊 教育与教学研究 学科
关键词 叶企孙 教育家 教育感 人才培养
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目 教育理论
研究方向 页码范围 1-12
页数 12页 分类号 G40-092|K826
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-6120.2019.01.001
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 储朝晖 132 30 4.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
叶企孙
教育家
教育感
人才培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与教学研究
月刊
1674-6120
51-1720/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
8905
总下载数(次)
0
总被引数(次)
36749
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