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摘要:
地理课堂教学中忽视地理思想方法渗透的问题普遍存在,在地理复习课中渗透地理思想方法是一可行的教学对策.文章以湘教版《地理》七年级上册第四章"世界的气候"复习课为例,重点阐述在复习课教学中结合具体内容如何确定应重点渗透的地理思想方法,以及如何渗透这些地理思想方法的一般策略.
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文献信息
篇名 "世界的气候"复习课教学设计(湘教版)
来源期刊 地理教育 学科
关键词 复习课 教学设计 地理思想方法
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目 课例精品
研究方向 页码范围 19-22
页数 4页 分类号
字数 4640字 语种 中文
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1 柯旺花 5 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
复习课
教学设计
地理思想方法
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
地理教育
月刊
1005-5207
50-1089/K
大16开
重庆市
78-19
1980
chi
出版文献量(篇)
7862
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12
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9042
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