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原文服务方: 天工       
摘要:
在高职院校数字媒体应用技术专业的学科设计中,Unity3D技术已然成为一门重要的无法忽略的课程.它是打开虚拟现实技术的钥匙,是实现虚拟现实技术的重要手段之一.Unity3D相关课程在高职院校的开展过程中已取得一定的成果,但在逐步走向成熟的过程中,仍然存在一些问题.列举一些常见的Unity3D课程教学问题,并给出建议.
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文献信息
篇名 高职院校数字媒体应用技术专业Unity3D课程教学问题浅析
来源期刊 天工 学科
关键词 高职院校 数字媒体应用技术 Unity3D技术
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目 教学·教法
研究方向 页码范围 54
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-7556.2019.02.048
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
数字媒体应用技术
Unity3D技术
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
天工
半月刊
2095-7556
14-1374/J
大16开
2014-01-01
chi
出版文献量(篇)
3796
总下载数(次)
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316
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