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摘要:
课堂活动是一个师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程.以S-T分析法为研究手段,对独立院校精品视频公开课中的师生互动行为进行分析,以期找出独立院校精品视频课程建设中课堂教学的特点,并针对性的提出一定的建议,为后续的独立院校精品视频课程的建设提供借鉴.
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内容分析
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文献信息
篇名 基于S-T系统对独立院校精品视频公开课师生互动行为分析
来源期刊 职业技术 学科 教育
关键词 精品视频公开课 师生互动行为分析 S-T分析法
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目 课程与教学
研究方向 页码范围 85-88
页数 4页 分类号 G434
字数 2881字 语种 中文
DOI 10.19552/j.cnki.issn1672-0601.2019.01.020
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 龙一飞 武汉科技大学城市学院 6 34 2.0 5.0
2 鄢小虎 武汉科技大学城市学院 8 7 2.0 2.0
3 潘婵 武汉科技大学城市学院 9 15 2.0 3.0
4 赵军丽 武汉科技大学城市学院 7 9 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (37)
共引文献  (229)
参考文献  (11)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
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研究主题发展历程
节点文献
精品视频公开课
师生互动行为分析
S-T分析法
研究起点
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研究分支
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