微信课堂团体辅导配合理性情绪疗法对产后抑郁的影响

• 作者: 唐英 唐诗琴 袁莉
• 来源期刊: 现代临床医学
• 学科: 医学
• 关键词: 微课健康教育 理性情绪疗法 产后抑郁
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 护理园地
• 页码范围: 139-140,144
• 页数: 3页
• 分类号: R473.71
• 字数: 2959字
• 语种: 中文
• DOI: 10.11851/j.issn.1673-1557.2019.02.020

摘要

目的:对微信课堂团体辅导配合理性情绪疗法用于产后抑郁干预进行探讨.方法:选取我院住院分娩的100例产后抑郁患者,分为试验组和对照组,各50例.对照组采取常规护理,试验组采取微信课堂团体辅导配合理性情绪疗法,对两组的EPDS评分和SAS评分进行比较.结果:出院后30 d、90 d试验组EPDS评分优于对照组(P＜0.05).护理前,两组的SAS评分无显著性差异(P＞0.05);护理后,试验组的SAS评分优于对照组(P＜0.05).结论:微信课堂团体辅导配合理性情绪疗法用于产后抑郁具有良好的效果,抑郁程度明显好转.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐诗琴		1	0	0.0	0.0