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摘要:
盘点2019年,众多语文教育专家和一线语文教育工作者以极大的热情,运用科学的历史观,对70年来每个历史时期的语文教育改革发展轨迹进行了回望与评析.同时,有关统编教材如何精准施教的话题,也受到语文界的普遍关注.围绕教材的新理念、新内容、新思想,先行先试的省市提供了诸多有价值的操作启示.此外,教育研究者基于多元视角,针对语文教育未来研究的方向、思路、重点,从不同层面提出了诸多有创意的见解.
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篇名 2019年语文教学研究热点聚焦
来源期刊 教学月刊(小学版)语文 学科
关键词 2019年 语文教学 研究热点
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目 专 家 特 稿
研究方向 页码范围 4-10
页数 7页 分类号
字数 9578字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 戴正兴 19 18 2.0 4.0
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2019(9)
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