巴蜀文化研究走进中学校园的教学实践研究

• 作者: 高守良
• 来源期刊: 地方文化研究辑刊
• 学科: 教育
• 关键词: 研究 教学 课堂 传承
• 年，卷（期）: dfwhyjjk_2019,（1）
• 页码范围: 273-279
• 页数: 7页
• 分类号: G632.4

摘要

巴蜀文化研究已由高校学术研究向中学课堂教学延伸和拓展,这是巴蜀文化研究和传承的重大发展,对于巴蜀文化研究和中学校园文化建设和教育教学改革具有十分积极的意义。中小学校应当站在继承和发扬中华文化的高度来积极开展各项巴蜀文化教学和研究活动,促进学生核心素养的有效提高。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高守良		3	5	2.0	2.0